机械工程学院开展了“虚实结合、理实一体”示范课活动，旨在探索推广“虚拟与实践、理论与实践”相结合的教学模式。此次示范课活动选择数控技术、机械制造与自动化、材料成型与控制三个专业核心课程：数控多轴编程与加工、工业机器人集成系统应用与技能训练、焊接机器人编程与操作。

5月18日，在多轴实训室开展了《数控多轴编程与加工》示范课，由张南洋老师讲授。该课程以完成零件多轴加工为任务，首先与学生共同完成对零件加工进行工艺分析，而后利用仿真软件对零件加工的刀具选择、路径优化等做了演示，随后同学分组进行模拟仿真和实际加工，教师巡回指导，最后与学生一起做了总结。

5月23日，在工业机器人集成制造实训室，赵磊老师主讲了《工业机器人集成系统应用与技能训练》示范课。赵老师通过对轮毂零件移位案例，首先分析完成该任务的方法步骤，随后演示了工业机器人集成系统的环境搭建，讲授了机器人动作设置方法和注意事项，随后学生进行模拟仿真，在这期间遇到的问题可以回放教时的教学录屏或询问老师，程序验证正确后，将程序上传到工业机器人系统完成对轮毂零件移位。

5月25日，在焊接机器人实训室，由张波、王亚老师讲授《焊接机器人编程与操作》示范课。该课程以比赛内容作为教学内容，把学生分成编程员、操作员、检验员角色，明确各自任务，通过任务分析、模拟仿真、焊接操作、质量检验、总结评价几个步骤完成。

示范课均能以任务为引领，以学生为中心，体现了“在做中教，在做中学”“学做一体”“理实一体”，提高了学生的学习兴趣和积极性；教学中运用虚拟仿真合，提高了学习效率，减少了废品率，节约教学成本；理论与实践相结，更形象具体，学生更容易理解掌握，提高教学质量。

通过示范课活动，使教师进一步明确了“虚实结合、理实一体”的教学环节和步骤，为今后的推广积累了经验、做了示范，也使教师更能满足现代职业教育需要，达到了预期效果。

                                             （图文：张发海）